L’école de Diataya et Salamou, au Mali, financée par les immigrés en France et gérée par les villageois, fonctionne depuis 1989. Des villageois, immigrés, enseignants, écoliers témoignent des modifications apportées par l’implantation de l’école sur la vie quotidienne et l’avenir du village. Ces différents témoignages soulèvent une des questions essentielles : quel enseignement dispenser aux enfants pour qu’ils envisagent un avenir au Mali ?